Faalangst instructeur

Terug

Korte cursusinhoud

Wat is faalangst
Faalangst herkennen
Rijexamenangst
Cognitieve faalangst
Sociale faalangst
Motorische faalangst
Het G-denken
Gevolgen van faalangst
Ontspanningsoefeningen
Het faalangstexamen

Geldigheid WRM-bijscholing

Deze bijscholingscursus is geldig voor zowel WRM- als RIS-rijinstructeurs. De bijscholing duurt 1 dag en telt mee voor 2 dagdelen theoretische bijscholing.

Na deelname ontvang je een certificaat. Met dit certificaat kun je vermeld worden op www.awesomedriver.nl, een platform waar leerlingen rijscholen vinden die gespecialiseerd zijn in faalangstbegeleiding.

WRM-nummer bijscholingscursus

Prijs € 120,-

Inclusief studiemateriaal
Inclusief schrijfblok en pen
Inclusief certificaat van deelname
Inclusief koffie, thee en water
Inclusief lunch
Vrijgesteld van BTW
Gratis parkeren
Exclusief IBKI-bijdrage van € 26,-

Cursusinhoud

Veel rijinstructeurs krijgen ermee te maken. Leerlingen die tijdens de rijlessen prima presteren, maar die tijdens het examen totaal blokkeren. Grote kans dat deze kandidaten lijden aan een vorm van faalangst.

In deze bijscholing gaan we dieper in wat faalangst is en krijg je antwoord op vragen zoals.

Hoe herken ik faalangst bij een leerling?
Welke signalen geven leerlingen met faalangst af?
Wat kan ik doen om te voorkomen dat mijn leerling faalangst krijgt?
Hoe kan ik een leerling helpen om de faalangst onder controle te krijgen

In de lessen zoomen we in op verschillende typen faalangst leerlingen, zoals het introverte type, het prestatie type, het extreem onafhankelijke type, het extreem afhankelijk type en het isolatie type.
We behandelen de 3 verschillende vormen van faalangst namelijk cognitieve, sociale en motorische faalangst

Tijdens het middaggedeelte is er veel aandacht voor de vraag hoe een rijinstructeur het beste kan omgaan met faalangstige leerlingen.
Hoewel de omgangsvorm specifiek afgestemd moet zijn op de individuele leerling is het belangrijk om technieken te beheersen die de kans op het ontstaan van faalangst beperken en de gevolgen van faalangst verkleinen . zoals:

Focus op het resultaat van scholing en niet op het examen
Realistische doelstellingen tijdens de rijles
Voldoende beheersing van de leerstof
Het belang van een goede balans tussen ontspanning en inspanning
Het G denken
Ontspanningstechnieken
Ademhalingsoefeningen
Het CBR faalangst examen

IBKI Leerdoelen

De rijinstructeur kan uitleggen wat faalangst en rijexamenangst is.
De rijinstructeur kent de oorzaken en signalen van faalangst.
De rijinstructeur kent de gevolgen van faalangst tijdens het rijexamen.
De rijinstructeur kent de kenmerken en verschillen tussen cognitieve, motorische en sociale faalangst.
De rijinstructeur weet hoe hij faalangst kan herkennen en bespreekbaar maken.
De rijinstructeur kan methoden en oefeningen benoemen en toepassen die helpen bij het omgaan met faalangst.
De rijinstructeur kan het principe van G-denken uitleggen en toepassen in een gesprek.
De rijinstructeur kan ontspanningsoefeningen toepassen in de rijles.
De rijinstructeur weet hoe een intakegesprek opgebouwd is en kan dit demonstreren.
De rijinstructeur kent de opbouw van het faalangstexamen en de toepassing ervan.
De rijinstructeur weet wat een paniekaanval is en welke symptomen erbij horen.
De rijinstructeur kent de relatie tussen onvoldoende beheersing van de lesstof en het ontstaan van faalangst.
De rijinstructeur weet hoe motorische, cognitieve en sociale faalangst behandeld kunnen worden.